رزومه دکتر امید یقینی
فوق تخصص بیماریهای مغز و اعصاب کودکان
درباره دکتر
دکتر امید یقینی، فوقتخصص بیماریهای مغز و اعصاب کودکان و متخصص بیماریهای کودکان، از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان است. حوزه فعالیت علمی و حرفهای ایشان شامل تشخیص، درمان و پیگیری بیماریهای عصبی کودکان، از جمله صرع، میگرن، اختلالات تکاملی و سایر بیماریهای مغز و اعصاب کودکان است.
ایشان با مرکز تحقیقات رشد و تکامل کودکان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان همکاری علمی داشته و در پژوهشهای متعددی در حوزه نورولوژی کودکان مشارکت کردهاند. دکتر یقینی همچنین بنیانگذار و مدیر علمی مراکز تکامل کودکان زینبیه و قهدریجان در استان اصفهان هستند و در بیمارستان امام حسین (ع) نیز فعالیت دارند.
مدارک تحصیلی
سوابق حرفهای
آموزش مباحث مرتبط با اختلالات تکاملی کودکان و روشهای ارزیابی کودکان دارای اختلالات تکاملی به دانشجویان پزشکی در مقاطع مختلف، پزشکان عمومی، متخصصان کودکان و کارشناسان بهداشت استان، با هدف ارتقای دانش و مهارتهای تخصصی در زمینه شناسایی، ارزیابی و پیگیری اختلالات رشد و تکامل کودکان.
چهار سال فعالیت حرفهای بهعنوان متخصص بیماریهای کودکان، با تمرکز بر ارزیابی، تشخیص، درمان و پیگیری بیماریهای شایع و تخصصی کودکان.
عضویت در هیئت ممتحنه بورد فوقتخصصی مغز و اعصاب کودکان و مشارکت در فرآیندهای علمی و ارزیابی تخصصی داوطلبان این رشته.
فعالیت بهعنوان پیامآور بهداشت در روستاهای شاپورآباد و چمنسلطان و مسئول درمانگاه ۱۷ شهریور شهرستان الیگودرز. در ادامه، فعالیت بهعنوان معاون مرکز بهداشت شهرستان الیگودرز و انتخاب بهعنوان پزشک مسئول حوادث غیرمترقبه شهرستان، با مسئولیت ارائه، مدیریت و هماهنگی خدمات بهداشتی و درمانی در شرایط عادی و بحرانی.
راهاندازی و مدیریت مرکز تکامل قهدریجان با حمایت و مشارکت خیرین سلامت از سال ۱۴۰۲ تاکنون، با هدف گسترش دسترسی به خدمات تخصصی رشد و تکامل کودکان و ارتقای کیفیت ارائه این خدمات.
راهاندازی و مسئولیت علمی مرکز جامع تکامل محکمکار در محله زینبیه از سال ۱۳۹۲ تاکنون، با تمرکز بر توسعه و نظارت بر خدمات تخصصی ارزیابی، پایش و ارتقای رشد و تکامل کودکان.
مسئول آموزش دانشجویان پزشکی گروه بیماریهای کودکان از سال ۱۳۸۳ تا ۱۳۸۹ و معاون آموزشی پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از سال ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۸، با تمرکز بر برنامهریزی آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش پزشکی و هماهنگی فرآیندهای آموزشی دانشجویان.